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fordchao
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中国教育的美好时代,会不会来到?

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  •   fordchao · 2011-04-12 00:33:42 +08:00 · 6820 次点击
    这是一个创建于 4960 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。
    今天晚上回到家,不想到外面吃饭,就开始切菜做饭,然后回想这两天一些思考,忽然有一个想法:中国教育的美好时代,应该是时候来了。

    理由有几个,我希望能够理清楚,和大家说,想了很久,却还是不透彻,就尽可能的清楚说:

    1)改革中国教育的愿望,很迫切。

    无论是学者、学生、成年人,面对中国教育,普遍都是很悲愤的样子,觉得问题太多了,学生很苦,社会真正的人才培养的太少,主流教育思想与建设太缓慢,其他诸如教育商品化、上学无用论等,都在积聚势能,使教育改革的压力越来越大,需求越来越迫切。

    2)互联网和 tablet 设备的普及与异彩纷呈

    互联网:近日很火的各个大学的开放课程,以维基百科、谷腾堡图书等为代表的知识大开放,Facebook 和 QQ 代表的社交网站与通信交流服务,Twitter 微博为代表的无进入门槛的微媒体平台,等等;

    tablet 设备:Paul Graham 提出类似 iPhone(智能手机) 和
    iPad平板电脑) 之类的设备,可以通称为 tablet(平板)。这类设备所衍生的应用生态圈,催生了很多助力于学校教育、自我教育、家庭教育的应用产品的蓬勃涌现;Kindle 等电纸书,也有别样贡献。

    其他诸如带宽的提速和降价,硬盘价格的逐渐降低,投影仪、电脑等设备的降价,等等。

    这些交相辉映,都在为新型教育的出现和成长,提供强有力的工具、杠杆。

    3)投资教育,当老师,变得有利可图

    新东方神话的缔造,刺激了很多人投资教育,哪怕他们所做的教育,其实于国民素质的提高,只是隔靴搔痒;但是,他们至少揭示了这么几件事实:一,投资教育,就算不能暴富,也是有个可以取得合理回报的行业;二,当老师,尤其是非学历教育的培训机构的老师,是能够取得很高的报酬的,参考那些新东方名师;一般的老师,即使没那么好的待遇,但也和其他白领工作者,待遇上相差不多了。

    这就是说:从事教育,从经济角度,从个人的收入角度来讲,都可以是比较稳定、可供选择的事情了。

    《中庸》讲:或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功一也。

    圣人是安心去做自己认定的事的;利益驱动而去把某件事做好,这算是贤人;迫不得已而为之,做好一些事,是凡夫。但最后做好了,其实对事情本身来讲,都是一样的。

    我讲的三个理由,第一个会让人迫不得已去改革教育,第二个会摧发一些“圣人”(不要把这个词想象的太过高大了)去从事教育,第三个会诱使一些人做教育。

    三管齐下,假以时日,中国教育的美好时代、光明未来,似乎真的值得期待?

    最后,我来问楼下朋友一个问题:现在,中国的教育不好,如果有改革中国教育的机会,你愿不愿意搭一把手、出些力气呢?
    38 条回复    1970-01-01 08:00:00 +08:00
    ldcr99
        1
    ldcr99  
       2011-04-12 00:40:22 +08:00
    这说起来又是一大堆...

    前几年,貌似是天津的一位阿姨搞教改,得,学生成绩下来了,被家长揪着骂,这是为什么,这是为什么,

    于是乎,大家也都跟着骂,这是怎么了,这是怎么了.


    叫你搞教改,叫你搞教改,出问题了吧, 看好戏了
    fordchao
        2
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 00:45:49 +08:00
    @ldcr99 你的意思是?

    如果我没有理解错你的意思的话,那么,搞教改,和提高成绩,并不是绝对的矛盾;一些技巧性的东西要注意。

    另外,虽千万人,吾往矣。发起者如果没有这样的气概,没有足够的耐心等待花开,没有高超的领导能力和应变技巧,别说教育,其他事情,又怎么能做好呢?
    ldcr99
        3
    ldcr99  
       2011-04-12 00:49:52 +08:00
    @fordchao
    我理解,你理解,这有啥用...


    大人们教育孩子,要看到的太过于急功近利. 这种意识短期内很难改观.
    fordchao
        4
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 00:53:31 +08:00
    @ldcr99 大人们教育孩子时的急功近利观念,是怎么形成的呢?有没有什么方法,来“教育”一下大人们,让他们改变观念,形成新观念呢?

    有这样的观念的大人,自己做孩子时,希望有什么样的教育呢?

    你理解我的意思,当你有了自己的孩子,能不能不急功近利,而是给孩子适合他天性的教育呢?我会这样的。
    fordchao
        5
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 00:56:37 +08:00
    刚在微博上发了一条,贴在这里:
    1,从事教育,是一个选择,不是上刀山下火海,不是搞革命,不要一听到谁要做教育,就给谁带一顶“崇高”的帽子;2,教育,也其他事情一样,要做好,还是要第一流的人,用第一流的精神与付出,借第一流的工具和手段,才有做好的希望。
    ldcr99
        6
    ldcr99  
       2011-04-12 01:05:56 +08:00
    @fordchao 当然,我自己自然有想法.

    比如... 我对着我妈直言,如果我没有能改变好自己的一些东西(比如坏的品质什么的),我就不会生孩子,理由是这样会把他教坏.

    虽然这是极端了,但父母是默认了.


    ...
    chone
        7
    chone  
       2011-04-12 01:32:15 +08:00
    在目前浮躁的社会氛围下,任何改革都没有用。·在急功近利的环境里,又有多少人能接受一个可能10多年后才能看到好处的东西呢?自然科学的羸弱就是一个典型的指针,中国很多问题的解决关键不在政策,不再财力,而是需要类似30多年前真理标准大讨论那样的思想解放运动。如果根据过往其他国家的发展历程,这样的思想进步估计要再等中国目前的高速发展再向前推进10年。
    sqbing
        8
    sqbing  
       2011-04-12 01:38:40 +08:00
    你不觉得这是国家政策性问题嘛?
    为了经济发展,一切向钱看,改革开放以来是这样,没理由以后不这样.上梁不正,下梁再努力也只是改良无法改革.
    至于理由嘛,烦请翻阅中国近现代史,不用翻名著,中学生教科书即可.
    chone
        9
    chone  
       2011-04-12 01:53:38 +08:00
    @sqbing 任何问题都指望一纸政策能解决问题,我正是我所说的浮躁的一个表现。罗马不是一天建成的,教育制度也不是几张纸就能改善的。
    fordchao
        10
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 02:24:21 +08:00
    如果真要再等待10年,那我们现在能做些什么呢?

    基于思考的实践,和基于实践的思考,都有助于诞生有价值、有深度的讨论。空等10年,会等来什么呢?
    sqbing
        11
    sqbing  
       2011-04-12 07:44:55 +08:00
    @chone 你说的对,问题不能一刀切,教育行业有其特点.
    不过政策对教育的影响却远远大于你我能做的努力,因为政策影响的是大众的普遍价值观.教育目的不变(向钱看齐),教育手段如何变?
    再者,实施难度,在国内哪不是一样,领导说你行就行,不行也行,领导说不行就不行,行也不行.官僚风气比比皆是.没几张纸能行?你说我浮躁,我说你天真.
    有一些大学做了好的尝试,试图改变现状.最好了,不过是污污浊水中的一汪清泉,不是长久之计.要我说,得是自上而下的,有担当的人竭力推广,试点,再推广,再试点.不然,群龙无首的往前冲,牺牲更大.丁俊晖出名了就台球风,朗朗出名了就钢琴风,以后呢?
    momo5269
        12
    momo5269  
       2011-04-12 08:21:52 +08:00
    我感觉教育对让人郁闷的就是不给中学生充足的睡眠时间。每天5-7(马上入睡)小时,谁能天天有精神啊。

    现在问题很多,而解决方式除开会讨论就是少得可怜的“实验”......教育体制和学术体制的僵化需要变革,可是这谁来做呢?他们愿意轻易改变现状吗?(谁知道他们心里的算盘呢?)

    除去这些,就是楼上已经阐述过的了,家长不了解或者干脆不懂,却指着人家说人家怎么样.......

    这方面那些人都知道问题在哪。
    colorjd
        13
    colorjd  
       2011-04-12 09:16:46 +08:00
    各位请看4月11号的广东卫视《财经郎眼》,基本问题讲的非常透彻了。
    saludot
        14
    saludot  
       2011-04-12 09:37:07 +08:00
    老大哥同意子民們開始辯證、獨立思考和主動學習,麼?
    est
        15
    est  
       2011-04-12 09:40:15 +08:00
    打压知识是中央集权统治的特征,LZ你就认了吧。
    alai
        16
    alai  
       2011-04-12 10:22:43 +08:00
    中国没有教育
    iloveyou
        17
    iloveyou  
       2011-04-12 11:34:49 +08:00
    @est @saludot 这才是根本原因,当然不能说他们是故意的,应该是趋利避害的无意识举动。
    levn
        18
    levn  
       2011-04-12 12:59:25 +08:00
    今天是个好日子,明天会更好,我们走进新时代
    fordchao
        19
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 13:27:54 +08:00
    @ldcr99 既然你对孩子的到来,怀着那么虔诚的心,不希望他生活在一个“如此教育”的世界。做点什么呢,来更早的生活在理想的世界中?
    fordchao
        20
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 13:34:15 +08:00
    @sqbing 1,我们有没有可能,影响政策呢?还是坐等身居高位得圣人出先,来发布好的政策?

    2,台球能成风,钢琴能成风,利用这些社会心理,我们能不能推广一些有利于教育改革的观念,并使之蔚然成风呢?
    fordchao
        21
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 13:37:35 +08:00
    @iloveyou 这世界上,是否有百代不易的皇权?这世界上,却的确有万古流芳的思想和人物。
    fordchao
        22
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 13:47:55 +08:00
    抄一句话在这里,出处就不说了:

    领导者真正的角色,是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员,还是编剧,每一位都用自己的方式改造了周围的环境。
    levn
        23
    levn  
       2011-04-12 14:03:46 +08:00
    lz你有一种政治理想,这是很好的。
    lychee
        24
    lychee  
       2011-04-12 14:20:41 +08:00
    台球 钢琴 这些都是家长们急功近利的结果 因为他们看到有人站到了那个领域的最顶端 而象素质教育 公民教育 则根本没人买帐 教育需要从底层改革 从9年义务教育开始 教学方法 教学目标都要改革 更重要的是希望家长们能够从以分数论成败的怪圈中走出来

    其实整个社会是一个整体性的 各个部分都是互相影响的 教育的问题也不单单是他本身的问题 我们只能从自身做起 慢慢推进社会的进步

    其实我现在最希望的是各行各业的人们能够跟随常识 坚守底线 坚守住最起码的职业道德
    比如保证食品安全 保证质量 对工作认真负责
    一点一滴的改变总有一天会水滴石穿的.
    jiandanking
        25
    jiandanking  
       2011-04-12 14:20:54 +08:00
    教育的目的是为了什么,这个其实就可以讨论一番,然后再谈改变。LZ所说的只不过是整个教育体系的补充。现在的共识就是LZ说的第一条:教育现在不成样子。
    bigbrother
        26
    bigbrother  
       2011-04-12 14:22:59 +08:00
    将目前的所有政治书废除了再来谈改变,从5岁开始洗脑,这样的制度还谈什么美好时代
    fordchao
        27
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 14:39:04 +08:00
    @levn 请教一下,何谓政治理想?有政治理想,好在哪里?
    ldcr99
        28
    ldcr99  
       2011-04-12 15:18:01 +08:00
    @fordchao 不能改变世界,那就改变自己.
    zhouhua97
        29
    zhouhua97  
       2011-04-12 15:18:10 +08:00
    中国教育的美好时代,我觉得还远远没有到来啊。
    fordchao
        30
    fordchao  
    OP
       2011-04-12 15:24:04 +08:00
    @ldcr99 说得对。
    Wowbeing
        31
    Wowbeing  
       2011-04-12 15:29:43 +08:00
    不知道是谁说的教育产业化,在某些人的眼里什么都和钱搭上关系。

    现在不管什么学校都像蒸包子。
    sqbing
        32
    sqbing  
       2011-04-12 23:56:29 +08:00
    @fordchao 你好,我发现你喜欢用反问,又不能完全算反问,因为答案现在没法确定。
    第一个问题,“我们”是谁?“高位”是指什么人?要是我猜的没错,你说的“我们”是普通民众,“高位”是教育界领导层。那么我会在一边对你高喊“加油”,对领导高喊“做梦”。
    第二个问题,“我们”是谁?要是我又一次猜对了,你说的“我们”还是普通民众,那“推广”用在这里就太不合适了。
    你说呢,朋友。
    daizhixin
        33
    daizhixin  
       2011-04-13 00:05:29 +08:00
    中国的教育现状是极权统治造成的,TG不下台,教育状况改变不了。
    pepsin
        34
    pepsin  
       2011-04-13 00:13:23 +08:00
    国民问题还是别来v2ex问,得到的答案在这也许是大家都认为正确的,但在这个圈子外,是十亿以上的沉默民众,他们不会或不想表达自己的意见,也没兴趣表达,而我们的所谓正确答案,他们只会看一眼,然后等着政府下命令,或抱怨几声,或高呼万岁,这里是大陆,不要空谈,真的,都腻了

    而你的问题,还是站在路边扫地大妈的角度来思考思考吧,你是她,你会思考这种问题吗?会为了这种问题而站出来高呼或者去与他人探讨吗?这些人才是大多数
    fordchao
        35
    fordchao  
    OP
       2011-04-13 00:56:26 +08:00
    @sqbing 其实我用问句,是想弄明白,按照你的思路来,事情该怎么想,怎么做呢?

    事情的发展前途,未必那么灰暗。
    fordchao
        36
    fordchao  
    OP
       2011-04-13 01:03:00 +08:00
    @pepsin 不能将自己认为正确的理念争取到大多数人的认同,所谓正确,算什么呢?

    这里是大陆,不要空谈,腻了。————1,什么叫 空谈?2,讨论和实践不能共存?3,既然空谈腻了,那又做了什么,来做出改善呢?还是腻了,就不管不顾了?
    fordchao
        37
    fordchao  
    OP
       2011-04-13 01:05:33 +08:00
    @lychee 认同你所说的话。同时,我觉得你的观念,如果能够被更多的人接收和采纳,指导行为,将会有很大的益处。
    sqbing
        38
    sqbing  
       2011-04-13 22:28:56 +08:00
    @fordchao 要改变无非是“变法”嘛,老祖宗试过那么多次,我们总能学学样子。只是变法必须有人主导,就历史来说,历次变法的主导者都不一般。这样的工作,普通民众做不了。
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