小侄子不写作业怎么办?

[92Developer]

侄子现在上二年级，不但上课不写，回家如果家长不在身边监督，也会玩起来不写，我小舅子扔过玩具，砸了电视，赶他去门外，揍他......，依然无济于事，已经放弃治疗了。

请问广大 V 友们有什么方式方法?

[dawn009]

非写不可吗。

[Rickkkkkkk]

砸电视什么操作？

这种给小朋友的心理阴影基本是跟一辈子的

[SoulFlame]

我侄子也一样，我看法是家庭教育环境的原因，二年级想改变有点迟了，习惯不是一朝一夕养成的，二年级想他改变，要上强制干预手段了。
古人说的俗语“三岁看老”是有一定道理的，如果你想他怎么发展，从小就要去操心这些事情，而不是等七八岁了，希望他一下子变好

[stinkytofux]

给点正反馈吧, 砸电视有什么用?

我儿子今年刚上一年级, 只有周末给看电视玩电脑. 写作业非常积极, 然后求我陪他一起去<我的世界>挖矿.

[92Developer]

@dawn009 家长会让孩子当天晚上补上，第二天交给老师。

[92Developer]

@Rickkkkkkk 写写作业就看上了电视，一气之下就砸了。我看他一点阴影没有，在我家看电视津津有味滴。

[suibianwanwan]

@SoulFlame 已经属于厌学状态, 这时候干预确实有点晚了, 应该早早的就引导, 培养小孩子的内在驱动, 感受学习的快乐! 我侄女也是一样, 打电话只要我提学习, 马上挂我电话

[jiurenmeng]

参考游戏主播，带儿子高强度打游戏，儿子哭着要学习

https://www.bilibili.com/video/BV1Nfz4YdESy/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=690f3d0f2834b69bc1e662524c0089fe

[92Developer]

@stinkytofux 砸了有没有用现在好像没啥意义，主要是在学校也不写，这如何破局?在家他写，能写完，虽然不是从始至终全神贯注的写。

[92Developer]

@jiurenmeng 哈哈

[aptandatp]

废了，抓紧时间再生一个。

[92Developer]

@aptandatp 前提是这个得有人买...

[jiurenmeng]

我觉得要和儿子一起进步，不然也没啥用，叛逆很难说的，每个人都不样

[nolan1864]

老师不管？现在的小孩这么虎了么，我上学那会就算不写作业也会早上早点去学校抄别人的，不然罚站。。

我建议把家里的电视玩具全搬走，家长回家也看书学习，整点氛围。

[SoulFlame]

@suibianwanwan #7 我侄子，从我知道一件事，我就知道是他父母问题了：
3 个小孩，最小的一年级开始，最大的五年级，每人拥有一部旧手机专门给他们玩（爷爷奶奶带，但是是父母给的手机，他父母所谓的手机小孩捡的、淘汰的旧手机、因为学校要手机做作业，希望他自律每天玩半小时 之类的话，我知道不过是他们安慰自己的谎言罢了），我劝过挺多次，起码都管制一下，控制玩的时间，他们不听，小孩晚上房间里刷通宵比我还能熬，两三点都能刷。
直到有一次他小孩出广州，父母嘴上说手机不给小孩玩了，但是还是花钱给小孩换裂了的屏幕，我就知道，其实他们心里就是觉得一年级小孩可以拥有自己的手机玩的，我也就不再劝了。
从部分事情，可以看出造成这个结果，不能单只从小孩身上找原因。

[strobber16]

很简单，你自己也生一个，就没空操心什么小侄子了

[suibianwanwan]

@SoulFlame #15 是的, 因为给小孩子玩手机, 大人就不用带孩子了, 确实省心, 但是毁了孩子们的一辈子, 这个时候正是开启心智, 学习打基础的时候, 唉, 小孩子每天玩手机, 没有思考的能力, 不仅仅是学习的好坏, 影响真的是一辈子

[zzdcool]

练新号吧

[Rickkkkkkk]

@92Developer 99% 家长导致的问题。

如果不希望娃看电视，那自己也不应该看。

[psh2129]

小侄子=不是你能管的，
父母就是父母，如果父母不下狠心和精力去管这事情很难。
我们家三年级，手机不会主动去玩，一拿手机我和他妈妈都会很严厉的去管，他有自己的平板，但是平板只是做作业用，当然可以玩，但是玩之前要和父母去申请，还有要约定好时间，时间到关闭！

[Baratheon]

枪毙吧

[Equiliu]

三年级的小学老师说学生作业不写，上面不让批评。三年级的学生说，作业不写也不会怎么样，为什么要写。

[zhangyou1010]

我家情况也是差不多，二年级，死活不肯写作业，陪在边上也不写。

[kristofer]

劝你别管，别狗拿耗子多管闲事，到时候惹得一身骚。

你可以说你们是亲人。但是，这也不是你去教育人家孩子的理由。

[v2306]

写作业≠成绩好

[Ahiok]

送去少林寺戒网瘾

[potatowish]

完成作业，给奖励，完成的质量好，额外奖励，完成作业不及时、质量差，惩罚。

很多家长是强行灌鸭式的教育，，或者承诺了奖励，后面又不兑现。

[kimwang]

@jiurenmeng 淹没疗法，被 V 友先说了🤣

[coolicer]

学渣就学渣，我儿子也是差不多这样。打过哄过，不过现在好点了，会自己写。

[forisra]

实话其实就是没啥办法，不要说小孩了，就算是接受了社会毒打的成年人有几个愿意学习的。而且有学习的兴趣和天赋本来就是一个很少见的事情，大多数人就是极其平庸的。

如果要挣扎一下的话，这个阶段主要抓的实际上是一些基础的习惯，知识性的东西反而没这么重要。小学六年级之前的知识内容没有任何作用这个已经是教育界的定论了。然后就是设计一些类似游戏的机制引导小孩学习（死记硬背），最后如果老天保佑的话也许还能混个二本吧。

[Davionwang]

天赋异禀啊，写作业确实没什么用，可以不写作业，但不能不学习，至于学习则有多种形式

[zuosiruan]

@SoulFlame #3 基因+后天 我初中之前压根不知道学习是啥，上初中后才开始开窍，后面也还行，能考个全校前 10.

[james2013]

你操心这么多干嘛，这是他父母该操心的
现在学生 6 点多起床，上一天课，晚上还要写作业，心理容易出问题
在新闻上看到有的父母管的严，小孩子受不了，人就没了。假如你多管闲事，小孩出了事，有你好受的
你愿意被你伯伯或者叔叔教你做事吗？
我现在连父母说的话，我都不想听，相亲，赶紧结婚生孩子，钱不能投资要存定期等

[eventlooped]

关你什么事

[EchoWhale]

你们家好乱，为什么你侄子不写作业，你小舅子要扔玩具？
你侄子爸妈在哪呢

[gigishy]

才小学二年级……
作为舅舅或者叔叔，不如他不写就不写，带他各种玩（除小视频、社交软件和垃圾电子游戏之外）。
我是认真的。
家里有个小朋友，表示不想幼儿园，好吧，那就不去幼儿园注册
然后五岁送去小学，一年级上课离开课桌到处走，回来大人告诉小朋友，你自己怎么做问题不大，但是上了那样，是不是妨碍了别人“污染了环境”？小朋友思考后，觉得对，有所惭愧。
课外培训是坚决不去的，好吧，那就不去。放学之后是要在院子里玩得没人才回家的，好吧，安全、健康保障情形下尽管玩。
初中上了个二三流，小朋友理直气壮说只是上课睡觉，绝对没有妨碍别人，好吧，这个可以不说，但是垃圾网络小说可别偷偷看啊……实在要打发时间，苹果全家桶除了不许小视频，不许社交软件，不许垃圾游戏，好的游戏可以一起和长辈玩的啊那么多 3a——问题是，小朋友你怎么偷偷和同学们明日方舟呢？
中考前有点小慌，因为好朋友说要考全省最好的 x 大之一，也许自己用心了一把，结果比好朋友高几分去了 x 大之一。
于是尾巴翘了，高中直到高考前哪怕成绩全校 500 名了还自信满满，果然高考只能末流 985 。家长说，要么你去上那个学校，要么可以同意你复读一年，但是复读一年有条件，必须让家长认可你是在努力，而且第一次给小朋友设要求至少 c9 。
小朋友没底气，更因为偷懒，选择不复读，灰溜溜去大学了（放弃末流 985 选择一个符合兴趣的 211 ）。
如今，家长让小朋友大学好好享受生活，但同时提醒小朋友，如果硕士想去上海、北京，尤其上海只有复旦和交大，自行把握节奏吧。
以上完全真实，只是和 op 说，不要那么紧张，松弛点，不鸡娃，密切关注小孩但给出足够的空间，给出家教和三观培养，也能有收获的，并不是自古华山一绝道。

[gigishy]

@gigishy 补充下初中课堂睡觉小朋友的解释：（背景是二三流初中）老师讲的东西没什么可听的，全是基础，我看一眼就会，熬夜游戏了，白天补补觉。
的确，二三流学校老师要顾及大多数同学的学习情况，是比较简单和节奏慢的。所以家长无言，主要抓小朋友体育的问题了（排球垫球、长跑等及格）
另中考前小朋友说：语文不要花什么时间的，看了那么多书（不包括网络垃圾小说吧？）基础分 60 大概都能 50 几的，作文 30 分，根据八股文不出错，至少 24 分，要必要为了 6 分花无数时间精力吗？！阅读理解一般根据伟光正原则，加强基础知识，不会丢太多的，果然中考前半个月把三年语文辅导资料过了一遍，成绩离满分没差几分……这也使得高中自负且更懒惰。

[BeforeTooLate]

我以为孩子砸了电视。
这种情况无非就是从小太宠了，没有养成习惯。
看起来也不怕你们大人，大人说法在他那边没有任何分量吧。

[92Developer]

@EchoWhale 兄弟，我是他姑父，他不是我媳妇侄子，不也是我侄子嘛。他爸妈就是我小舅子两口子啊。

[92Developer]

@92Developer 兄弟，我是他姑父，他是我媳妇侄子，不也是我侄子嘛。他爸妈就是我小舅子两口子啊。

[92Developer]

@Baratheon 你现在有孩子，就烂屁眼。你要没孩子，生的孩子没屁眼。兄弟，饭可以多吃，话别乱说。

[92Developer]

@BeforeTooLate 对，有点死猪不怕开水烫，除了学习哪哪都老实。

[92Developer]

@strobber16 我儿子都 6 岁了，比他小哥小两岁，现在很爱学习，哈哈。

[92Developer]

@zzdcool 哈哈

[92Developer]

@Ahiok 他没有网瘾。。。电视手机都不给他看。

[worldhandsomeboy]

这年纪学习哪有玩乐让人快乐，无非是让小孩知道遵守规则的好处。
这些规则也就是能认真学习，家长放心；自觉写作业，家长姨妈笑；能考好成绩，家长去炫耀。
当然，让小孩遵守这些规则也是一颗糖一根棒地去让他们适应。

[laynechn]

家长缺位吧，感觉这种孩子赖皮一个，等大点会有其他同学或者社会给他教训得；
比如你玩赖，同学看不惯上去就是一顿打；比如你偷懒你玩赖，工厂你都进不去，送外卖也闯红灯，哎家庭教育确实是个大问题；
感觉家长也没读过多少书，建议脱离原生环境，比如爷爷奶奶，然后父母一方直接有一人全面带娃，所谓孟母三迁如是。

[wqhui]

没那么严重，小时候贪玩我也是从小就不爱写作业，读了那么多年书好像就一两次写完过假期作业，其他的要么回学校到处抄，要么直接摆烂不交然后罚站，小学初中成绩确实不好，因为我对所有东西都处于学进不去的状态，确实也没什么办法，但不影响我后面成绩好，初二下突然开窍了成绩直线上升，高中拿了省赛一等奖、年级 top20 ，后面也混上了 211 。但我高中还是不爱写作业，只是以前是纯粹贪玩，后面是觉得一直写重复的东西没有意义，反而让人烦躁

反观以前很多小学就成绩很好的同学，好像最后读书都不怎么行，佛系看待吧，也不是每个人靠努力就能达到 985211 的水平，这东西看天赋+什么时候觉醒，不要给那么大压力，压力太大反而逆反

[dreamrover]

你侄子又不是你儿子，瞎操啥心？这事情第一责任人是他父母，他父母不管，难道扔给你管了吗？！管好了也不落好，管坏了全赖你，别高估了人性！

[nightlight9]

@potatowish 这也不算什么高明的教育方法。法家思想，训犬试教育

[Ccbeango]

别替别人管孩子，管好自己孩子就行了

[Maboroshii]

看电视没意思，太无脑了。上点高难度的游戏吧

[cwliang]

主要现在的老师不敢打学生，不做作业很正常，我小学那会就算再调皮捣蛋垫底的学生，作业都是要做的

[zw1one]

不写作业就不写呗 带他打游戏 要不你帮他写了
另外尊重他人命运

[BeforeTooLate]

@cwliang 别说老师了，家长都不舍得打孩子，哈哈。
我们以前不做作业那是真得被老师打啊，确实如你所说。

[lswlray]

首先要明确 3 个概念：

1 、学习是反人性的：绝大多数人都是喜欢娱乐而不是学习。既然如此，要想养成学习习惯、就一定要有强制性的策略。

2 、做作业是学习的手段、不是目的：教育部不允许三年级以下部署家庭作业的政策还是有效中，为什么你侄子学校会违反政策呢？ —— 因为缺乏手段，看来看去就只有家庭作业这一个相对还有些效果的手段。不然就真的是放羊了。但这是站在学校的角度上、而不是家长应该有的角度。家长最应该关心的是：如何培养孩子的学习能力，而不是什么写不写作业。

3 、什么是培养学习能力？培养学习能力和学会了多少知识没有必然的关系，但学习能力强的孩子，一般成绩都不会差。好的学习能力包括三个方面：培养良好的学习习惯；掌握高效的学习方法；激发积极的学习态度。


那么，有没有什么有效的手段解决 OP 的问题？
如果从单个家庭来说，最有效的手段是生 3 个年龄相同或接近的孩子；如果是独生子女家庭，最有效的手段是让孩子找 2 个最要好的同学 —— 这样形成的 3 人小组，可以在任何学习相关的过程中进行有效的激励（单人的激励是没有太明显意义的，还会形成不好的影响） —— 例如做家庭作业：今天 3 人中、谁是回家后就先做作业、做完作业才玩的，奖励 XXX ；谁的作业正确率最高，奖励 XXX ；谁的作业完成速度最快，奖励 XXX 等等类似的即时奖励策略，以及一周总结、一月总结的长期奖励策略。在 K1-K3 阶段的小朋友中，使用这样的三三制策略，效果是最明显的。

[fredweili]

指望二年级的孩子主动写作业，是有什么幻想么？
能做到大人别看电视，别外放手机么？自己做不到就别管小孩，只会打，就是无能

[fredweili]

@lswlray 没养过孩子的瞎扯，AI 就省省吧，皇帝用金锄头耕地

[kalassssh]

不写不写呗，没啥大事儿——从小学到初中一直不写作业的路过

[cwliang]

@BeforeTooLate 哈哈，上课都是胆战心惊，一二年级老师都是左手拎着腿，右手拿竹根打屁股，跟拎一只鸡一样。后来大点了，三四年纪就是竹根打手。那几个调皮捣蛋的，老师给他们布置任务，放学了一人挖一根竹根，第二天带学校来

[raydied]

@gigishy #36 能理解有个关键点，几乎全靠好朋友的激励吗？
全校 500 名，就能上末流 985 了？考区是不是和楼主不同啊。👀

[BeforeTooLate]

@cwliang 往事不堪回首，我那时学习成绩还行，没怎么被打，但也被打过几次就是打手。
初中时候有些不做作业直接被打头的，家长也不会管。放到现在这样行为老师被辞退几千次了。
所以真得是一个时代一个时代的方法，只能适应这个时代了。
以前教育资源大家都差不多，不管城市还是农村，哪有现在这样的那么多提前学，这么卷那么卷。

[lswlray]

我的孩子小学在学区中一个很一般的小学；
通过数学竞赛拿到深圳所谓“四大名校”的初中部、以及百合和亚迪的 OFFER ，最终选择了高级的竞赛班；
中考凭自己成绩、拿到了四大中除深外以外三所名校高中部的 OFFER ，最终选择了实验本部重点班；
我本人为深圳 2 家本土知名教育机构提供过服务，也曾任国内唯一一家全产业链的教育集团的 VP

我很好奇，你是凭什么认为我是 [皇帝用金锄头耕地] ？ 单纯就是为了杠吗？还是自己无知所以认为别人也是胡扯？
@fredweili

[bowencool]

堵不如疏

[jyjsjd]

如果这是你小舅子家的孩子，那应该是你外甥。

[hafuhafu]

小学作业而已...重点是知识有掌握就行，小学做作业这事真没啥营养。

[nadia]

[回家如果家长不在身边监督，也会玩起来不写]
二年级的小孩，做作业就是要人监督的。人类的大脑，要到 20 岁左右，才能开始拥有比较成熟的自控力（实际上，多的是成年人没有自控力。晚上睡觉前手机刷到停不下来的，你身边有几个？）
我们学校老师开家长会，都会提到关于写作业，家长要如何协助孩子，以身作则。
获取信息如此便利的时代，家长还都不愿学习，更新观念。只懂向 7 、8 岁的小孩耍狠。
这样的孩子太可怜了。

[Admstor]

又不是你儿子，你管那么多干嘛

做老舅的，陪他开开心心玩就行了

[Borch]

“砸了电视”？我看家长问题比较严重，是根

[yoshiyuki]

砸电视，扔玩具，虐待小孩，先别放弃治疗了，把你小舅子送去治一治吧

[YJi]

@jiurenmeng #8 不用点进去看 逆战烧饼哥是吧 孩子染了"读"瘾

[dxgfalcongbit]

我一直觉得大部分作业就是服从性测试兼具心理安慰作用，大部分是无效劳动。我小时候就不爱写作业，家长也支持我不写作业，我每天放了学都是先玩，玩够了才写作业，像日记这种无病呻吟的东西我一个字都憋不出来，让我姥爷帮我写，我姥爷是清华本科学历而且又是专职写文章的，所以我的日记每天都被老师当成范文鉴赏，当时有个女生很厉害每天日记都只写一句话，也是每天都被老师拿出来朗读给大家当乐子听，我现在回想起来很赞赏她这种实在人。上中学后我就只挑自己爱写的作业写，譬如数学最后一道可选题什么的，别的同学刚好反着来，最后一道可选题留着不写，只写前面那些没意思的题，上大学后和同学交流，发现好多同学也和我一样不写作业...

[mingtdlb]

没用的，事情只有自己驱动去做，自己想做，才会有比较理想的结果。

还有你哥 嫂子都没说什么，你最好也别多说。

[cabing]

别担心。他爸妈会管好的。你不能打和揍，除非是爸妈，小朋友比较记得这个。。

[super452]

看描述，就好像这孩子天生这样，父母一点问题都没有，可能吗？

[92Developer]

@jyjsjd 就算再细点，是妻侄也不能是外甥啊。。。

[wtdd]

尊重下你小侄子的智商吧，让他父母努力点

[tt67wq]

这个社会总要有人送外卖吧，你侄子就是天生干这个的

[xx6412223]

你上小学时班级也有学渣吧，不写作业，上课全程溜号，老师打了也没用。
现在的教育方式，这种小孩会很痛苦，家里有能力，就移民。否则就接受现实。

[byby]

@james2013 啥叫现在的学生 6 点多起床，上一天课，晚上还要写作业，90 年代我们都不到 6 点起床去上早自修，晚上夜自修结束 9 点

[seenthewind]

我建议你不要管别人家的闲事（你是高考状元除外）。

[Uplay]

@wqhui 是的我就是小学还不错那个，然后慢慢不行，感觉教育是个特别特别难的问题

[Kirkcong]

@forisra 纯属瞎扯，没有半句话是对的。

学习是一个很宽泛的事情，我们的各种技能都是后天学习得来的。你可以说成年人不太愿意接受学校学习，但不能说不愿意学习，就算是个体商户也愿意学习下怎么使用支付宝微信创建自己个人收款码的。

“而且有学习的兴趣和天赋本来就是一个很少见的事情”
学习和有没有兴趣/天赋没任何关系，这只是一件你必须要完成的事情，无关乎有没有兴趣。而且，有兴趣和天赋只代表着你之后在学术这条路可以走的很远，没有兴趣和天赋不代表你不能走这条路。早就听人说什么谁谁谁不适合学习，可学习是作为人类与生俱来的能力，除非先天缺陷，否则从诞生的那刻起就是会的，想想看，你会说本国语言，这不就是个例子。最多只能是你不擅长逻辑思维，不擅长理解、记忆或任何的子项，这导致有的人不擅长英语，有的人不擅长数学或其他科目，但一概而论不适合学习就太扯了。

“大多数人就是极其平庸的”
什么叫做平庸？每个人都有自己的兴趣所在，有喜欢做的事情，不同的 dna 决定了每个人都是独一无二的。在别人看来你所重视的东西或许什么都不是，但这和他本身的价值没有任何关系。你觉得大多数人极其平庸，是因为你在用你所谓的标准去衡量包括你和别人在内的所有人。试问，有谁定义了这个标准？又有谁规定了你必须接受认可这个标准。

“如果要挣扎一下的话，这个阶段主要抓的实际上是一些基础的习惯，知识性的东西反而没这么重要。”
明明是需要靠着逻辑方法去一步一步实现目标，到你这里变成了手摘星辰遥不可及的事情。请问在放弃之前，有了解过如何应对国内考试的具体方案么？有探索自身适合的学习方式么？有去自己拆解每个科目的特点么？有经历过就像测试工程师那样，不断的调试、失败、继续调试的过程么？这些全都只能靠自己去探索，很多人根本不知道怎么学习，从来没有系统的去分析这件事情，只知道说“自己努力了还是不行，所以我不适合”。如果你真的做到了像工程师那样，分析--制定方案--测试--获得反馈--重新分析 整个过程，不可能没有一点好的收获。如果你最开始就用错了方法，走错了方向，那么无论你怎么努力都只会离目标越来越远。这是方向的问题，不是努力的问题。

“小学六年级之前的知识内容没有任何作用这个已经是教育界的定论了。”
敢问这话谁说的？几乎所有基础中的基础都是六年级之前学习的，比如汉语拼音，多少人现在前后鼻音都不分；上千个常用汉字、词语都是六年级前学的；各种数学基本运算，逻辑思维也是在这个阶段知道的。换句话说，如果你小学不上，直接上初中，你肯定是连字都不认识，话都表达不清楚的文盲，上了初中都不能和同龄人正常交流，书上更是一个字都不认识。

[92Developer]

@tt67wq 你有孩子吗？有的话男孩你告诉他当鸭别得病，女孩你告诉她别接客老黑；有媳妇没孩子，你就吃药治治，再不就离婚找个带孩子的，然后也告诉你媳妇，别接客老黑；没媳妇？那就找鸡别得病。

[rsyjjsn]

跟长辈聊天，也算是高知分子（教授）说，小学别管学习怎么样，要培养他的好习惯，比如你可以不写作业，但是你能保证考高分不？能保证那以后你都可以不写？如果就是贪玩，那就使劲让他玩，玩腻了就会上学了，重点是习惯，别管留不留级，慢人一步啥的，要不然等他习惯定性了，最后就会变成扶不起的阿斗

[c3de3f21]

@92Developer 这孩子性格真好，真羡慕从小就有这种心性

[james2013]

@byby 可能是地区不一样。我是 90 年代上的小学，那时在农村上的，好像 8 点多才上课，下午 4 ，5 点就下课了。我的侄子现在也在农村上小学，早上 6 点多就有校车接，要吃了早饭才去学校，因此他在 6 点钟就要起床，下午五六点校车送回来

[vcyuyu]

不太懂家长扔玩具，砸电视是什么迷惑操作。目前孩子就是需要大量时间看着写作业的阶段，合理的确定学习时间，该花的时间和陪伴花下去才会有收获。

[forisra]

@Kirkcong 既然你开骂了那就别怪我没有素质了。

我觉得你们这些人也是有意思，要是未来上了战场当了指挥官你们这种就是苏联那些占据装备优势还能被敌人刷人头的能文能武类军官。任何学科不管你多看不起，那都是科学不是经验也不是感觉。就像近视已经明确被证明是光照时长太少还有一堆人天天搁那叫什么刷手机刷多了。

小学鸡娃本来就是毫无意义的，小学阶段应该练习的从来就是对人生会影响深远的很多基础认知技能。

https://eric.ed.gov/?id=ED609172

https://www.education.sa.gov.au/docs/ce-office/leaders-day/early-years/moving-up-the-grades-relationship-between-preschool-model-and-later-school-success.pdf

[sme11ycat]

给他讲讲关于 K 签的事

[gigishy]

@raydied 考区应该是全国有名的竞争激烈的之一，毕竟那年 70 万考生。全校 500 名是说最差的时候，不是次次全校 500 名。此外，因为全省 x 大之一，即使全校 500 名，也其实是全省 70 多万人之中的前一两万名，末流 985 也是差不太多，上等 211 是肯定的。
好朋友激励是几乎不存在的，那只是对于 12 岁小孩有这么一个刺激“有朋友都要考 x 大高中，我不考上不是很没面子吗？”
里面特意没谈家长，其实不是家长对小朋友听之任之不用心，相反，家长是极其用心且很懂中国教育的：
1 ，知道幼儿园几乎唯一好处是集体活动，但是坏处一大堆，因父母弹性工作时间，不如父母带小朋友更合适。
2 ，知道小学就那么点知识，最重要的是养成好的生活习惯、学习习惯——这一点比较失败的，因为小朋友低年级爸爸出国了几年，母亲有点小纵容，学习习惯有问题。
3 ，初中比较关键，也是 12 年课程最多的时候（初二），好在只是简单基础，为了偷懒且成绩能有所交代，小朋友自己开学领到书，就自己把这学期知识点摸了个大概，相当于提前预习了，日后学习就简单了。
4 ，高中学校比较重要，学校的纪律和要求，虽然小朋友母亲成了被班主任邀请的常客且觉得好没面子，AirPods 、iPhone 等都被没收高中毕业了找不到了也没拿回来，但是小朋友因为学校管理、老师盯着，同学烘托、比较，所以多少还是学了点东西进去的。
最后，小朋友爸爸送他大学时说的话：“你随心所欲玩了 12 年，大学怎么过，自己思考经验教训，尤其高考教训，作为爸爸，建议你大学不要死努力（其实小朋友也不可能努力的😂），好好享受四年大学生活，但是你也要知道自己硕士目标，也该从高考中吸取教训不用心学习是考不上上海北京那几个学校的硕士的。”

[Ethan24067]

我想起来我小时候，之所以对学习感兴趣完全就是不知道为啥随便听听就考满分了，老师和家长会夸我，这样就有了正反馈，每天放学回家到家就把书包扔床上把作业本拿出来写作业，写完作业少儿频道动画片正好开始，无缝切换。如果说没这个正反馈，那估计是完蛋了，因为我爸妈俩人凑起来也不认识几个字，言传身教那是不可能的🤣

[SoulFlame]

@zuosiruan #32 基因的话很难讲，我表哥两公婆文化水平都不高，3 个孩子，老二聪明，小学考试经常考 90-100 分，其他两个考个位数，同个爸妈生的，一个家庭环境，差距也很大。

[Kirkcong]

@forisra

"既然你开骂了那就别怪我没有素质了。"
我有哪句话在骂你？

“任何学科不管你多看不起，那都是科学不是经验也不是感觉。”
我说你要有自己的学习方法，而不是你的努力感动了自己，然后说自己不适合学习，哪里说过我看不起学科？

“就像近视已经明确被证明是光照时长太少还有一堆人天天搁那叫什么刷手机刷多了。”
是我说的么？和主题有什么关系？不是我说的和我又有什么关系。

“小学鸡娃本来就是毫无意义的”
我有说小学需要鸡娃么？我说的是小学是一切的基础，和你鸡不鸡娃有什么关系？无论你鸡不鸡娃，小学打基础这件事是既定事实，不以你鸡不鸡娃而改变。至于你鸡不鸡娃，那是另外一件事。

“小学阶段应该练习的从来就是对人生会影响深远的很多基础认知技能”
tell me something i don't know

你的两个链接，第一个人家是说在幼儿园阶段，不适合让孩子们进行阅读训练；第二个论文，全篇在说幼儿园阶段使用不同的教育方式对孩子小学时的影响，且覆盖了中低收入家庭、单亲家庭、不同肤色的孩子。两个链接和你说的观点八杆子打不着。看标题就能了解，人家说的是学前教育，也就是幼儿园，深入看内容，无一不是在说幼儿园中不同的训练会产生什么结果。

[Kirkcong]

@92Developer 好嘛。。。我还以为是小孩扔东西砸电视，看到后面才意识到是大人。

这么说吧，没救了，不是孩子的问题，是家长的问题，说明了很多事情：

1. 竟然能在孩子面前做出这么出格的行为，表明家长完全没有能力控制自己的情绪，也就是所谓的低情商（情商五大块，其中的两个子项就是 自我察觉和自我控制，注：并不是人们所传的什么会说话会来事）

2. 丝毫没有意识到自己的行为有什么不妥，且事后没有做任何事情补救，说明家长没有处理问题的能力，也没有面对问题的勇气，一切都只想着这一切过去就好，就当没发生过。

3. 家长没有和孩子讲清楚很多事情，导致慢慢养成了这种习惯。

4. 打人，现代社会，还在使用最原始的方式，说明家长文化程度不高，思想很原始，提供不了需要使用逻辑思维处理时间的任何能力，自然小孩也就只会按照情绪来做事情。

op 问有什么办法？我的回答是没有，因为这不是孩子的问题，家长有着我以上说的这些致命问题，每一个小点都是一个需要面对的人生课题，这些本应该在家长的人生中慢慢学会，然后传达给他们的下一代。可惜 op 的这位亲戚完全不具备哪怕一点点的能力。